Физический турнир

В рамках декады центра естественных наук состоялась игра «Физический турнир». Мероприятие проводилось с обучающимися 7-9 классов . Данная форма позволяет существенно повысить мотивацию учения, эффективность и продуктивность учебной деятельности, обеспечивает работу всех обучающихся, а также позволяет ученикам раскрыть свои возможности. Данное мероприятие проводилось при использовании мультимедийного оборудования. Мероприятие проводилось после уроков в игровой форме. В игре принимали участие от каждого класса по 6 человек +болельщики по три человека от класса, что способствовало развитию коллективизма. Разделение на команды привело к активности среди обучающихся и желании победить, следствием этого является проявление большего интереса к предмету и физическим явлениям. Членами жюри были 2 учителя: Гнучая Г.А.-учитель биологии и географии и Вакух Н.В.- учитель математики. План мероприятия соответствует возрастным и индивидуальным особенностям детей. Мероприятие состояло из 5 раундов: 1. Представление команд. 2. Разминка "Достань монету". 3.Вопросы из "Волшебного мешочка". 4. "Практический раунд". 5. Конкурс капитанов. Занятие началось с вступительного слова ведущего. Был озвучен план мероприятия, совместно с учащимися в форме беседы составлены правила поведения во время мероприятия. На первом этапе каждая команда представляла название, девиз, капитана команды. На втором этапе было задание достать монетку из-под стакана. Ребята предлагали свои способы освобождения монеты. На следующем этапе команды по очереди отвечали на вопросы физического содержания. На пятом этапе дети должны были выполнить практическую работу по определению материала, из которого состоит цилиндр. В конкурсе капитанов капитаны с трех попыток должны был отгадать, фото какого ученого-физика спрятано в черном чемоданчике. Обучающиеся проявляли усердие при участии в мероприятии, а также болельщики тоже были очень активны на всем протяжении мероприятия. Обучающимся понравилось подобная форма внеклассного мероприятия. Обучающиеся с удовольствием участвовали во всех конкурсах, что свидетельствует о высоком интересе к предмету. В течение конкурса никто не нарушал дисциплину, все ученики были погружены в игровую атмосферу. Подводя итог внеклассного мероприятия, поставленная цель была достигнута, а также были решены поставленные задачи. «Физический турнир» способствует развитию логики, а также проявлению и расширению эрудиции. Данное мероприятие направлено на формирование системы научных и практических знаний и умений.